Book Series Textes, Etudes, Congres , vol. 16

Manuels, programmes de cours et techniques d'enseignement dans les universités médiévales

Actes du colloque international de Louvain-la-Neuve, 9-11 septembre 1993

J. Hamesse (ed)

  • Pages: 478 p.
  • Size:160 x 240 mm
  • Language(s):French
  • Publication Year:1995

  • € 61,00 EXCL. VAT RETAIL PRICE
  • Ref.: 02110160200
  • Paperback
  • Available


Summary

J.Hamesse, Introduction, P.Riché, Manuels et programmes de cours dans l'antiquité tardive et le haut moyen âge, M.Colish, From the Sentence Commentary and the Summa: Parisian Scholastic Theology, 1130-1215, J.Verger, L'exégèse, parente pauvre de la théologie scolastique, O.Weijers, L'enseignement du trivium à la Faculté des arts de Paris: la questio, C.Flüeler, Die verschiedenen literarischen Gattungen der Aristoteleskommentare: zur Terminologie der Überschriften und Kolophone, A.Allard, L'enseignement du calcul arithmétique à partir des XIIe et XIIIe siècles: l'exemple de la multiplication, G.Federici Vescovini, La classification des mathématiques d'après le Prologue de l'Expositio super Theorica planetarum de l'averroïste Thaddée de Parme (Bologne, 1318), A.Gouron, L'enseignement du droit civil au XIIe siècle: de la coutume à la règle, A.García y García, La enseñanza universitaria del derecho canonico en la universidad medieval, G.O.Dolezalek, Les gloses des manuscrits de droit: reflet des méthodes d'enseignement, D.Jacquart, L'oeuvre de Saint-Amand et les méthodes d'enseignement à la Faculté de médecine de Paris à la fin du XIIIe siècle, M.Mulchahey, The Dominican Studium System and the Universities of Europe in the Thirteenth Century, W.J.Courtenay, Programs of Study and Genres of Scholastical Theological Production in the Fourteenth Century, J.Ashworth, Les manuels de logique à l'Université d'Oxford aux XIVe et XVe siécles, J.Fletcher, Some Unusual Aspects of the English Medieval Universities and the Relation of this to certain Materials used in the Faculty of Arts, L.Gargan, Le note "conduxit" - Libri di maestri e studenti nelle Università italiane del Tre e Quattrocento, A.D'Haenens, Que faisaient les étudiants, à partir du XVe siècle, des textes qu'on leur imposait à l'université? Le non-textuel dans le manuels des étudiants de l'université de Louvain, L.E.Boyle, Conclusions.