Le travail intellectuel à la Faculté des arts de Paris: textes et maîtres (ca. 1200-1500)
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Studia Artistarum, vol. 13
Le travail intellectuel à la Faculté des arts de Paris: textes et maîtres (ca. 1200-1500)
VI. Répertoire des noms commençant par L-M-N-O
O. Weijers
- Pages: 212 p.
- Size:160 x 240 mm
- Language(s):French
- Publication Year:2005
- € 30,00 EXCL. VAT RETAIL PRICE
- ISBN: 978-2-503-52038-4
- Paperback
- Available
- € 30,00 EXCL. VAT RETAIL PRICE
- ISBN: 978-2-503-55580-5
- E-book
- Available
Summary
Le répertoire
continué par ce fascicule n'est pas à proprement
parler une révision du livre de Glorieux sur les
maîtres de la Faculté des arts au XIIIe siècle.
D'une part, c'est un répertoire plus restreint: on ne
retient que les auteurs et les textes qui ont un rapport direct
avec l'enseignement à la Faculté des arts de Paris;
de l'autre, il est plus large: on a fixé les limites
chronologiques à 1200-1500 environ. Plus important, le but
envisagé est de mettre au point un instrument pour les
recherches concernant l'histoire intellectuelle de la
Faculté des arts de Paris. Le répertoire ne sera donc
pas consacré à la prosopographie des maîtres,
mais à leur activité intellectuelle,
c'est-à-dire leurs écrits et leurs lectures. En
conséquence, il comprendra également des
maîtres qui n'ont jamais enseigné à Paris, mais
dont les oeuvres ont sûrement ou probablement
été lues et commentées à la
Faculté des arts de Paris. De même, en ce qui concerne
les oeuvres anonymes, on retiendra d'une part celles qui ont
été écrites à Paris, d'autre part
celles qui ont été lues et utilisées dans
l'enseignement parisien. Le répertoire veut donc
répondre à deux types de questions: 1. quels
étaient les maîtres de la Faculté des arts de
Paris et quelles sont leurs oeuvres; 2. quels textes contemporains
relevant des mêmes disciplines ont contribué à
déterminer le climat de ce milieu intellectuel. Ces deux
éléments sont intimement liés et se
complètent, car, pour citer le père Gauthier, "les
maîtres ès arts forment un milieu homogène,
leur enseignement est l'enseignement d'une faculté plus que
d'un homme".